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16 Marzo 2024

La rieducazione della funzione cammino nella PCI: forme diplegiche e forme emiplegiche

CittĆ : Palermo
Crediti formativi ECM: 8
Relatori: prof. Adriano Ferrari, dott.ssa Elena Beani, ing. Eugenio Di Stanislao

90,00

Esaurito

INFORMAZIONI SUL CORSO

Tipologia di corso: Corso di formazione residenziale
Autorizzazione ministeriale: ID 5279 – 410245
Location: Casale San Lorenzo, piazza Stazione San Lorenzo n. 17, 90146 Palermo

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RESPONSABILE SCIENTIFICO

Adriano Ferrari

Adriano Ferrari

Medico fisiatra

CONTENUTI DEL CORSO

riuscirĆ  a camminare?…… ƈ la prima pressante domanda che ci rivolgono i genitori non appena ricevono la diagnosi di paralisi cerebrale infantile. PerchĆ© tanta attenzione per una funzione che non costituisce certo lā€™apice evolutivo della nostra specie, almeno non quanto comunicazione, comprensione e comportamento o la stessa funzione manipolativa. Sono infatti questi strumenti piĆ¹ evoluti della locomozione a renderci veramente autonomi. Il cammino ĆØ la prestazione che ci fa capire che il bambino ĆØ finalmente divenuto grande. Si cammina per raggiungere, ma anche per allontanarsi, per incontrarsi ma anche per separarsi. Quando il bambino riesce a camminare ĆØ giĆ  in grado di riconoscere le figure familiari, di esprimersi facendosi capire, magari inventando un proprio metalinguaggio, di manipolare oggetti, di comunicare preferenze, di ricordare luoghi, persone e situazioni … insomma ĆØ finalmente diventato grande. La responsabilitĆ  gestazionale dei genitori lascia il posto alla capacitĆ  allevante. Durante la gestazione, che prosegue nellā€™allattamento, domina il mettere dentro. La placenta prima e il seno poi riforniscono il feto ed il lattante di ogni cosa occorra loro senza richiesta, senza risposta, senza restituzione. Nellā€™allevare si deve invece tirare fuori (ablevo). Tirare fuori capacitĆ  partendo da predisposizioni, interessi, desideri, tirare fuori personalitĆ , iniziativa, determinazione. Occuparsi della rieducazione del cammino nella paralisi cerebrale infantile ĆØ molto di piĆ¹ che concentrarsi sulla reazione di sostegno, sul raddrizzamento assiale e rotatorio-derotativo, sulla fissazione prossimale, sullo schema del passo, sullā€™orientamento del corpo e su funzioni complesse come la rappresentazione dello spazio e la memoria topografica. Questo corso vuole affrontare il problema del recupero del cammino nel bambino con PCI a tutto tondo, analizzando possibilitĆ  e limiti, percorsi e strumenti terapeutici, in sintesi lā€™attuale stato dellā€™arte.

PROGRAMMA

09.00
Presentazione corso | A. Ferrari
09.05
La natura del difetto nella PCI: il modello ideomotorio | A. Ferrari
10.15
Il cammino nelle diplegie | E. Beani
11.00
Coffee break
11.15
Il razionale terapeutico nella rieducazione del cammino dei bambini diplegici |A. Ferrari
12.15
Il cammino nelle emiplegie (forme cliniche) | E. Beani
13.00
Sospensione dei lavori
14.00
Il razionale terapeutico nella rieducazione del cammino dei bambini emiplegici | A. Ferrari
15.00
La valutazione della locomozione: dallā€™analisi osservazionale alla gait analysis | E. Beani
16.00
Tassonomia e biomeccanica delle ortesi AFO a supporto del cammino nel bambino con Paralisi Cerebrale Infantile | E. Di Stanislao
17.15
Discussione interattiva | Tutti i relatori
17.45
Test di apprendimento e gradimento ECM
18.00
Consegna attestati di frequenza

DESTINATARI ECM

Medico Chirurgo (Medicina fisica e riabilitazione, Medicina interna, Neurologia, Neuropsichiatria infantile, Pediatria, Chirurgia pediatrica, Ortopedia e traumatologia, Medicina generale (medici di famiglia), Pediatria (pediatri di libera scelta)), Fisioterapista, Terapista occupazionale, Podologo, Tecnico ortopedico, Infermiere, Tnpee, Educatore professionale, Assistente sanitario, Infermiere pediatrico

LOCATION

CASALE SAN LORENZO, Piazza Stazione San Lorenzo, n. 17, 90146 Palermo

 

LOGHI SITO 2 - AGG 12.2.24